Kualitas Pendidik Harus Diutamakan
Bank Soal UN Gratis
Download Soal UN plus pembahasan dibuat oleh para pengajar handal
Kisi-kisi UN 2012
Download Kisi-kisi UN 2012 untuk SD/MI, SMP/MTs, SMK, SMA/MA
Gratis Bank Soal Matematika
Koleksi Lengkap Soal UN, SNMPTN, UMB, Simak UI, UM Undip, SMBB Telkom, UM Undip, UM UPI
Informasi Ujian Nasional 2012
Informasi Ujian Nasional 2012 disertai dengan Latihan Soal UN 2012
Latihan Soal Snmptn 2012
Koleksi Latihan Snmptn 2012 dan Soal-soal Snmptn plus Pembahasan Lengkapnya
Latihan Soal UN 2012
Download Latihan Soal UN 2012 untuk SD/MI,SMP/MTs, SMK, SMA/MA
Bank Soal
Bank Soal UN dan Seleksi PTN Lengkap
Kualitas pendidik harus menjadi hal yang paling utama ditekankan bagi sekolah-sekolah di Indonesia agar mutu pendidikan dan pembelajaran siswa meningkat. Kendati demikian, perhatian pada peningkatan kualitas pendidik tersebut tidak hanya mengharapkan program dan kebijakan pemerintah.
“Mengharapkan program dan kebijakan pemerintah memang perlu, misalnya melalui sertifikasi guru. Namun, yang lebih penting, hal itu bisa dilakukan oleh sekolah itu sendiri, baik melalui dana milik sekolah maupun dana dari pemerintah,” ujar Koordinator Pusat Sekolah Kristen IPEKA GI Petroes Styoboedhie Soeryo di sela-sela Press Briefing 30 Tahun IPEKA (yang akan diperingati 21 Nopember), di Jakarta, Kamis (29/10).
Petroes mengungkapkan, melalui dana milik sekolah dan dana dari pemerintah, sekolah dapat menggunakannya untuk memberikan training atau pelatihan kepada guru atau pendidik di sekolah maupun di luar sekolah. “Intinya, pendidik tersebut nantinya dibentuk menjadi pembelajar seumur hidup,” kata Petroes.
Semua Guru Harus Sarjana 2015
Semua guru pada 2015 harus bergelar akademik sarjana strata 1 (S1) dan tidak ada lagi yang hanya tamatan diploma II.
Demikian dikatakan Direktur Profesi Pendidik Dirjen PMPTK Departemen Pendidikan Nasional Achmad Dasuki. Ia mengatakan itu pada seminar nasional pendidikan di Palembang, Sumatra Selatan (Sumsel) Sabtu (31/10).
Menurutnya, tamatan Diploma II akan ditolak menjadi guru kecuali di daerah-daerah terpencil. Itu pun dengan catatan guru bersangkutan sedang menyelesaikan pendidikan S1.
Ia juga mengungkapkan, masih banyak permasalahan guru yang saat ini jumlahnya 2.783.321 orang, termasuk sekitar 477.000 orang di antaranya adalah guru di bawah Departemen Agama.
Selain itu, pendataan guru yang belum selesai tuntas menyebabkan kesulitan untuk mengetahui peta penyaluran dan permintaan. Apalagi, distribusi guru belum merata. Permasalahan lain terkait dengan guru adalah belum semua guru mendapatkan program peningkatan kompetensi mereka.
Ia menyebutkan, jumlah guru negeri pada 2009 mulai dari TK, SD, SMP, SLB, SMA dan SMK sebanyak 1.972.734 orang, sedangkan guru swasta sebanyak 634.576 orang.
Artikel Terkait
Posted in Pendidik
